Parler et écouter

Chez Wentworth, nous pensons que parler et écouter est une compétence fondamentale de la vie.  L'anglais développe la capacité des enfants à écouter et à parler, pour un large éventail d'objectifs et de publics.  Les enfants sont encouragés à s'exprimer de manière créative en s'immergeant dans le monde imaginatif des histoires, de la poésie et du théâtre.  Ils sont capables d'exprimer leurs opinions sur une gamme de problèmes de la vie réelle qui sont importants pour eux tout au long du programme.

 

Les élèves auront l'occasion d'utiliser à la fois la parole et l'écoute à diverses fins, notamment : -

 

  • Explorer, développer et expliquer des idées

  • Composer et répéter des phrases oralement avant d'écrire

  • Planifier, prévoir et enquêter

  • Partage d'idées, de points de vue et d'opinions

  • Lecture à haute voix, récit et mise en scène d'histoires et de poèmes, jeux de rôle

  • Rapporter et décrire les événements et les observations

  • Présentation au public, en direct ou enregistrée

  • Planification et résolution de problèmes tout au long du programme

  • Discussion sur des poèmes, des histoires, des pièces de théâtre, des programmes télévisés, des événements réels, des informations, des affaires courantes, etc.

  • Augmenter la maîtrise de l'anglais standard des enfants

  • Écouter avec concentration, afin d'identifier les points principaux de ce qu'ils ont entendu

  • Poser des questions pour approfondir ses connaissances et sa compréhension

 

Tout au long de l'EYFS, Key Stage 1 et Key Stage 2, les enfants ont la possibilité d'exprimer leurs idées oralement, de décrire leurs propres idées, de faire des plans et de participer à des discussions.  Parallèlement, ils apprennent à écouter les autres et à absorber ce qu'ils entendent.  Ils apprennent les conventions des conversations, à tour de rôle, permettent aux autres de parler, répondent de manière appropriée à ce qui a été dit et valorisent les opinions des autres.  

 

Les enfants sont encouragés à s'exprimer dans divers contextes et, à mesure qu'ils grandissent, à adapter leur style de discours de manière appropriée.  

 

L'utilisation et la compréhension de la langue parlée par les enfants imprègnent l'ensemble du programme d'études. Des stratégies d'enseignement interactives sont utilisées pour impliquer tous les élèves afin d'élever les normes de lecture et d'écriture. Les enfants sont encouragés à développer des compétences de communication efficaces pour se préparer à la vie future.

  

Activités informelles pour promouvoir la parole et l'écoute

      aires de jeux de rôle (EYFS et KS1)

      aires de jeu (travail) partagées

      jeux de lecture et de maths

      lecture partagée de textes d'information, d'atlas, etc.

      affichages interactifs

      jeu initié par les enfants dans EYFS

 

Activités structurées pour promouvoir la parole et l'écoute

      activités ciblées dans EYFS

      activités de théâtre

      l'heure du cercle

      montrer et partager/dire l'heure

      dictées orales (orthographe)

      lecture partagée et guidée

      raconter ou lire une histoire à/avec une classe

      débats de classe

      discours et arguments/discussions persuasifs

      jouer des scripts

      productions et assemblées scolaires

      Parler pour les activités d'écriture

 

Beaucoup de ces activités sont dispensées dans le cadre de cours d'anglais. Cependant, d'autres occasions sont offertes tout au long de la journée pour encourager et faciliter la parole et l'écoute.

Brochure d'information sur la parole et l'écoute